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　　“大學生開展農村調查是一件很有意義的事。回想上世紀60年代我上大學時，幾乎每個假期都到農村去，結識了許多農民朋友。在中國不懂農村就不會真正懂國情。對大學生來說，無論將來從事什么工作，了解農村都是不可或缺的一課。”(5月3日新華網)這是溫家寶總理近日給浙江學子親筆信中的一段話。

　　在這段話中，溫總理不僅充分肯定了大學生開展農村調查“是一件很有意義的事”，而且用自己60年代上大學時，“幾乎每個假期都到農村去，結識了許多農民朋友”的切身體會，告訴青年學子們求學成才的一條基本經驗，那就是“在中國不懂農村就不會真正懂國情。對大學生來說，無論將來從事什么工作，了解農村都是不可或缺的一課。”

　　由溫總理回信告訴青年學子“了解農村都是不可或缺的一課”，又讓筆者想到去年5月4日上午,溫家寶總理專程來到中國人民大學，親切看望青年學生，與大家共度“五四”青年節，代表黨中央、國務院向全國廣大青年朋友表示親切的慰問，致以節日的祝賀。在人大圖書館閱覽室,溫總理在回答同學們關于三農問題的提問時,勉勵同學們無論學習什么專業，都要懂得農村，了解農民。在中國不懂農村和農民就不懂國情。(中國共產黨新聞)

　　從去年“五四”青年節溫總理勉勵同學們“無論學習什么專業，都要懂得農村，了解農民。在中國不懂農村和農民就不懂國情。”到最近溫總理給浙江學子親筆信中用現身說法告訴青年學子“在中國不懂農村就不會真正懂國情。對大學生來說，無論將來從事什么工作，了解農村都是不可或缺的一課。”溫總理強調的都是大學生要“懂得農村，了解農民”。

　　值得人們深思的是，溫總理為啥反復強調要“懂得農村，了解農民”呢？為啥又強調“不可或缺的一課”呢？筆者以為，可以從三個層面來理解：

　　一是從大學生求學成才的層面來理解，溫總理反復強調“懂得農村，了解農民”就是告訴青年學子們，當代大學生要求學成才，就必須從中國是個農業大國這個基本國情出發，走與“三農”相結合的成才道路。否則，如果脫離“三農”實踐，不懂得農村，不了解農民，不懂得國情，也就很難使自己成為適合本國國情需要的有用之才。正因為如此，溫總理近日給浙江學子親筆信中才又強調“在中國不懂農村就不會真正懂國情。對大學生來說，無論將來從事什么工作，了解農村都是不可或缺的一課。”也因為如此,省委書記趙洪祝在得知溫總理給浙江學子親筆回信的情況后,才在批示要求中強調，深入基層開展社會調查和社會服務，是大學生了解國情、增長知識、豐富閱歷的必修課，這也是理性愛國、成才報國的具體實踐。從這個意義上說，溫總理反復強調“懂得農村，了解農民”，并強調“不可或缺的一課”，實在是為大學生指明了求學成才的方向和路徑。

　　二是從改進教師教學的層面來理解，溫總理反復強調“懂得農村，了解農民”也是告訴廣大教師，在實施教學過程中，也必須從中國是個農業大國這個基本國情出發，堅持把課堂教學與參加農村工作實踐結合起來，改進教學方法，創新教學手段，引導和培養學生對農村的興趣和對農民的感情，努力為廣大學生們學好“不可或缺的一課”在讓他們“懂得農村，了解農民”上多下功夫。從這個意義上說，溫總理反復強調“懂得農村，了解農民”，并強調“不可或缺的一課”，不僅為大學教師改進教學方法指明了方向，而且也是一種鼓舞和鞭策。正如浙江大學中國農村發展研究院院長黃祖輝教授所說，希望的田野為優秀人才的成長提供了廣闊的舞臺，我們作為教師要積極引導、支持和帶領廣大學生服務社會主義新農村建設。楊子飛告訴記者，溫總理的諄諄教誨讓他深受鼓舞，“我覺得，當代大學生應該投身廣闊的農村，觸摸腳下每一寸土地的溫度，在農村大舞臺上奏響青春之歌。”

　　三是從學校培養人才的層面來理解，溫總理反復強調“懂得農村，了解農民”就是告訴學校和教育部門,在當今中國,要培養符合國情需要的合格人才,學校和教育部門就必須立足于中國是個農業大國這個基本國情,著眼于現代農業建設這個實際,解放思想,轉變觀念,拓寬教學途徑,加快教學科研改革，搭建更多的平臺，為學生深入農村、服務農業、參與社會實踐創造良好的條件，激勵廣大學生們學好“不可或缺的一課”。為國家培養更多的、符合國情需要的優秀人才。從這個意義上說,溫總理反復強調“懂得農村，了解農民”，并強調“不可或缺的一課”，也為學校教育指明了方向。正如浙江大學黨委書記張曦和校長楊衛在學校學習貫徹溫總理回信精神座談會上所明確表示的那樣，“溫總理的回信為我們培養學生進一步指明了方向，”

　　我們欣喜地看到，這些年來，浙江大學提出舉全校之力參與社會主義新農村建設。學校積極鼓勵師生參加社會主義新農村建設和農村社會實踐，提出“將高質量的科研論文寫在希望的田野上，在農村豐沃的土壤里培養杰出人才”。學校每年有500多支小分隊利用暑假走進農村的山山水水，開展“深入浙江百鄉千村新農村服務”、“百支小分隊服務百縣”、“服務西部、參與西部大開發”、“博士生報告團”、“百名博士西部行”，“文軍長征，重走西遷路”等一系列社會實踐活動，深受廣大農村和農民的歡迎。這種濃郁的氛圍深深感召著、激勵著浙江大學的學子們。最近，浙江大學有60多名本科生和研究生報名，立志奔赴農村當“村官”，在農村廣闊的舞臺上奏響青春之歌。

　　愿中國高校和廣大師生們都能讀懂溫總理“不可或缺的一課”，并付諸實踐，也愿中國的高校都能像浙江大學這樣提出“將高質量的科研論文寫在希望的田野上，在農村豐沃的土壤里培養杰出人才”。讓廣大的青年學子們在農村廣闊的舞臺上奏響青春之歌。